RIDE anuncia casi $400,000 en subvenciones de educación profesional y técnica para apoyar a los estudiantes multilingües
Subvención de equidad integral CTE disponible para escuelas secundarias elegibles para cerrar las brechas de equidad y crear oportunidades para estudiantes multilingües
PROVIDENCE, R.I. – El Gobernador Dan McKee, la Vicegobernadora Sabina Matos, la Comisionada Angélica Infante-Green y el Departamento de Educación de Rhode Island (RIDE) anunciaron hoy que se han abierto las solicitudes para la Beca de Equidad Integral de Educación Profesional y Técnica (CTE). Con un total de $390,000, el programa de subvenciones tiene como objetivo cerrar las brechas de equidad y crear oportunidades para estudiantes multilingües (MLL), que históricamente no han participado en programas CTE de alta calidad.
«A través de la Subvención de Equidad Integral CTE, Rhode Island está enviando un mensaje a nuestros estudiantes y familias de que los apoyamos y estamos comprometidos a brindarles las herramientas que necesitan para tener éxito», dijo el gobernador Dan McKee. «Los programas deben diseñarse de modo que todos los estudiantes tengan las habilidades y la experiencia para participar en trabajos de salarios altos, independientemente de sus antecedentes. Alentamos a todas las escuelas secundarias elegibles a postularse para esta excelente oportunidad».
«Nuestros estudiantes multilingües merecen la misma oportunidad de perfeccionar las valiosas habilidades profesionales que CTE puede proporcionar. Este programa de subvenciones garantizará que nuestros distritos puedan identificar y superar las barreras que impiden que sus MLL se inscriban en CTE», dijo la vicegobernadora Sabina Matos. «Espero ver qué soluciones innovadoras crean las escuelas con la ayuda de estos fondos».
Según el informe más reciente de la Oficina de Derechos Civiles (OCR), los MLL comprenden el 10% de todos los estudiantes de secundaria de Rhode Island en escuelas con programas CTE aprobados por RIDE. Esta misma fuente de datos muestra que los MLL representan solo el 6 % de la inscripción en CTE. Dentro de esta población, los MLL se están inscribiendo en campos de alta demanda y salarios altos a un ritmo más bajo que sus pares que no son MLL. Por ejemplo, los MLL se están inscribiendo en programas de tecnología de la información (TI) a la mitad de la tasa de sus pares que no son MLL. A pesar de los beneficios considerables de CTE para los MLL, claramente quedan barreras significativas para que estos estudiantes accedan por completo y tengan éxito en los programas de CTE.
«Cuando brindamos acceso equitativo a experiencias de aprendizaje rigurosas, atractivas y relevantes, todos los estudiantes pueden sobresalir», dijo Patti DiCenso, presidenta del Consejo de Educación Primaria y Secundaria. «El Consejo está agradecido de ver que se realizan inversiones continuas para ayudar a nuestros estudiantes multilingües en todo Rhode Island. Juntos podemos garantizar que todos los estudiantes tengan caminos hacia el éxito y ayudar a los estudiantes a recuperarse después de la pandemia».
«Cuando se les da la oportunidad, los estudiantes multilingües pueden prosperar y sobresalir en los programas de CTE, fortaleciendo sus habilidades lingüísticas mientras obtienen una ventaja competitiva para la vida después de la escuela secundaria», dijo la comisionada Infante-Green. «La Subvención de Equidad Integral CTE no solo ayudará a crear climas de equidad y éxito para nuestros estudiantes, sino que también posicionará a nuestros educadores para reconocer mejor las brechas de equidad y desarrollar caminos universitarios y profesionales inclusivos e innovadores. Para hacer avanzar nuestro sistema educativo estatal después de COVID , debemos asegurarnos de que todos los estudiantes no solo estén en camino de recuperarse, sino que avancen más».
Los fondos otorgados ayudarán a los programas CTE específicos aprobados por RIDE a apoyar a los MLL y/o desarrollar caminos/oportunidades para que los estudiantes accedan mejor a la programación CTE. Se solicita a las agencias de educación locales (LEA) elegibles que propongan soluciones programáticas y/o políticas para demostrar estos apoyos. Las propuestas pueden enfocarse en aumentar la concientización y preparación de CTE en la escuela intermedia, mejorar las prácticas de instrucción basadas en evidencia específicas de MLL, ofrecer oportunidades de desarrollo profesional y asociarse con instituciones postsecundarias que ofrecerán oportunidades de inscripción dual/concurrente, entre otros apoyos.
Utilizando los datos más recientes, RIDE analizó las escuelas secundarias con programas CTE aprobados por RIDE para los dos criterios siguientes:
1. Escuelas secundarias que atienden a una población estudiantil de MLL del 10 % o más; y
2. Estudiantes de MLL que representan el 5% o más de la inscripción CTE de una escuela.
Aplicando los criterios anteriores, las siguientes escuelas secundarias son elegibles para aplicar:
Si todas las escuelas secundarias elegibles solicitan y son aprobadas, cada escuela secundaria recibirá aproximadamente $28,000.
El anuncio de la Subvención de Equidad Integral de CTE viene junto con un fuerte impulso e inversión en educación profesional y técnica en Rhode Island. RIDE está listo para lanzar la Beca para maestros de CTE, que ofrece oportunidades de financiamiento centradas en la certificación de los educadores de CTE y las necesidades de aprendizaje profesional. Tanto la Subvención de Equidad Integral de CTE como la Subvención para Maestros de CTE están financiadas a través del programa de subvención Perkins V Reserve de RIDE. Además, las Regulaciones Secundarias recientemente revisadas de Rhode Island, que son el conjunto de regulaciones más comentado en la historia del estado K-12, priorizan las experiencias de aprendizaje relevantes del mundo real y brindan flexibilidad para capacitar a los estudiantes para crear su propio futuro a través de CTE.
Actualmente hay 255 programas CTE aprobados en todo el estado, 24 de los cuales son nuevos en el año escolar 2022-2023. En diciembre de 2022, RIDE aprobó 23 nuevos programas para el año escolar 2023-24. Además, RIDE está listo para lanzar una subvención para maestros de CTE que ofrece oportunidades de financiamiento centradas en la certificación de los educadores de CTE y las necesidades de aprendizaje profesional. Tanto la Subvención de Equidad Integral de CTE como la Subvención para Maestros de CTE están financiadas a través del programa de subvención Perkins V Reserve de RIDE. Revise los Estándares de programas específicos de la industria, aprobados recientemente por el Consejo de Educación Primaria y Secundaria, aquí.
Además, de acuerdo con el Informe del grupo de trabajo de caminos acelerados, equidad y aprendizaje, RIDE está elevando y centrando las necesidades de los estudiantes históricamente desatendidos, incluidos los estudiantes multilingües. Recientemente, RIDE anunció los destinatarios de MLL Success Grants, que ayudarán en la implementación del Blueprint for Multilingual Learner Success. Esta guía integral identifica la necesidad de brindar mayores apoyos para que los MLL se gradúen y estén listos para la universidad y una carrera. Con sus requisitos para asociaciones de la industria, logro de credenciales reconocidas por la industria, actividades de aprendizaje basadas en el trabajo y oportunidades universitarias anticipadas, la programación CTE aprobada por RIDE es la palanca ideal para garantizar que los MLL puedan lograr el éxito después de la secundaria.
Los detalles sobre la oportunidad de la subvención, incluido el horario de oficina semanal de CTE y los plazos de reducción de gastos, se pueden encontrar aquí. Las solicitudes deben presentarse el 31 de marzo. Los ganadores se anunciarán en abril.