Cinco estudiantes reciben becas Carter Roger Williams
Lanzado por los difuntos filántropos Letitia y John Carter en 2017, el objetivo es alentar a los estudiantes a pensar en grande sobre su futuro.
Por: Chris Barnett
La Fundación de Rhode Island envía a estudiantes de último año de secundaria de Barrington, Cumberland, East Greenwich, Providence y West Warwick a la universidad con las Becas Carter Roger Williams, que honran el espíritu del padre fundador del estado. Las becas tienen un valor de hasta $400,000 a lo largo de cuatro años.
“Se acaba de abrir una puerta a un mundo de oportunidades para estos estudiantes. Gracias al apoyo continuo de la familia Carter, podemos ayudar a estos jóvenes a convertir sus esperanzas universitarias en un trampolín hacia una vida aún más brillante”, declaró David N. Cicilline, presidente y director ejecutivo de la Fundación.
Las beneficiarias de este año son Audrey Adams de Barrington, Crystal Gonzalez de Providence, Dessa Molina de East Greenwich, Bronte Terry de Cumberland y Dylan Tupaz de West Warwick. Cada estudiante puede recibir hasta $80,000 a lo largo de cuatro años.
Audrey Adams se graduará de la Escuela Secundaria Barrington. Durante la preparatoria, fue capitana del Equipo de Debate, editora en jefe de la revista literaria, miembro destacado del Club de Igualdad y Conciencia de Género y representante estudiantil en el Comité de Diversidad, Inclusión e Inclusión (DEI) de la escuela. Planea asistir a la Universidad de Michigan y estudiar sociología con una especialización en escritura creativa.
“He soñado con la universidad desde que tengo memoria. Espero con entusiasmo su variedad de oportunidades, desde participar en innumerables clases que conectan con mis intereses hasta explorar la cultura y el idioma estudiando en el extranjero. Podré ver el mundo que me rodea desde perspectivas completamente nuevas, lo que cada día despertará mi curiosidad intelectual”, dijo. “Lo más importante es que estaré rodeada de una red, una comunidad, de estudiantes y profesores tan deseosos de aprender, crecer e inspirar como yo”.
En su solicitud, Adams compartió cómo se identifica con los valores de Roger Williams.
“Roger Williams comprendió la importancia de la acción. He dedicado mis propios esfuerzos al cambio, desde la organización de eventos de recaudación de fondos para el Mes de la Historia de la Mujer hasta la participación en protestas. Espero continuar con mis esfuerzos durante la universidad y después, porque, como demostró Roger Williams, siempre hay más cambios por hacer”, dijo.
Crystal Gonzalez, de Providence, se graduará de la Academia Profesional y Técnica de Providence, donde obtuvo una certificación estatal en cosmetología. Durante la preparatoria, participó en Young Voices, Rhode Island Education Talent Search y Skills USA, donde ganó dos medallas de oro por su trabajo. En la universidad, Gonzalez planea cursar un programa que le permitirá obtener una licenciatura y una maestría en trabajo social en tan solo cinco años.
“Como futura trabajadora social, mi objetivo es brindar la orientación y el apoyo que una vez necesité. Las habilidades y lecciones que he aprendido al superar mis desafíos, junto con mis logros académicos, serán un arma poderosa para ayudar con éxito a otros a superar los suyos”, dijo.
En su solicitud, González compartió cómo se identifica con los valores de Roger Williams.
“Una característica de Roger Williams que a menudo se pasa por alto es que fue un inmigrante que tuvo que adaptarse a su nuevo entorno. Ser inmigrante ha sido crucial en mi perspectiva del mundo que me rodea. Muchos enfrentan muchas dificultades y añoran las comodidades de su hogar, pero puedo asegurarles con seguridad que la mayoría de las personas que vienen a Estados Unidos lo hacen porque desean una vida mejor”, afirmó.
Dessa Molina se graduará de la Escuela Secundaria East Greenwich (EGHS), donde fue vicepresidenta de la Generación 2025, presidenta de la sección Invest in Girls de EGHS y presidenta de las secciones de Rhode Island y EGHS Future Business Leaders of America. Además, Molina creó y presenta un podcast de educación financiera para mujeres jóvenes llamado «EmpowerHer Wallet» y realizó prácticas en el programa de Acceso a la Justicia de la Corte Suprema de Rhode Island. Planea asistir a la Universidad George Washington y cursar una doble especialización en finanzas y filosofía con especialización en asuntos públicos.
«Recuerdo haberme presentado ante el grupo de adultos, con la intención de mostrar cómo podríamos combatir la estadística de que solo el 12% de las niñas se gradúan sintiéndose seguras de su capacidad para tomar decisiones financieras», dijo. «Cuando hablé, impuse convicción. Cada palabra que articulé resonó con autoridad y propósito. Me comprometí a defender a los demás».
En su solicitud, Molina compartió cómo se identifica con los valores de Roger Williams.
«El compromiso de Roger Williams con la libertad de expresión y los ideales democráticos me resuena profundamente. Creía en el derecho a expresar las propias opiniones abiertamente y en la creación de una sociedad donde la diversidad de opiniones pudiera coexistir», dijo. «Al igual que Williams, entiendo que la democracia es más que solo votar; se trata de ser parte de un diálogo continuo, donde las personas pueden expresar ideas, desafiarse mutuamente e impulsar el progreso».
Bronte Terry, de Cumberland, se graduará de la Academia de la Alcaldía de Blackstone Valley Prep. Durante su estancia allí, fue presidenta del Club de Empoderamiento Femenino, fue incorporada a la Sociedad Nacional de Honor y formó parte del Consejo Académico. Además, fue comisionada juvenil en la Oficina de la Alcaldía para la Infancia, la Juventud y el Aprendizaje. Planea asistir a Holy Cross y estudiar psicología y neurociencia.
“Me motiva estudiar psicología mi profundo deseo de romper el ciclo del trauma generacional, especialmente para los niños de color con discapacidades o aquellos que enfrentan desventajas sociales y sistémicas en nuestras escuelas. Quiero empoderar a estos niños para que alcancen el éxito social y educativo”, dijo. “Mi objetivo es servir a las comunidades donde se necesita con urgencia atención psicológica accesible, de calidad y culturalmente sensible. Obtener mi título universitario me acercará un paso más a poder brindar oportunidades y experiencias similares a otros niños desfavorecidos que, como yo, merecen algo mejor que ser ignorados”.
En su solicitud, Terry compartió cómo se identifica con los valores de Roger Williams.
“Inspirada por modelos a seguir como Roger Williams, quien no solo alzó la voz, sino que actuó con contundencia, espero continuar la conversación sobre las dificultades de la salud femenina, tanto mental como física, y trabajar para lograr un cambio”, dijo.
Dylan Tupaz, de West Warwick, se graduará de la Escuela Secundaria Bishop Hendricken. Durante su estancia en Hendricken, participó en varias bandas y musicales escolares, y fue percusionista estatal de la Asociación de Educadores Musicales de Rhode Island. Además de recibir el Premio Medalla al Libro del Instituto Politécnico Rensselaer y el Premio del Conjunto de Percusión Bishop Hendricken, Tupaz fue incluido en varias Sociedades Nacionales de Honor. Planea asistir a la Universidad de Colgate para estudiar ingeniería y música.
“Muchos a lo largo de los últimos siglos perdieron la posibilidad de innovar y descubrir el mundo que nos rodea, aparentemente por la dificultad de pagar la universidad. Sin embargo, gracias a esta beca, he tenido la oportunidad de desarrollar ese mismo potencial”, dijo.
En su solicitud, Tupaz compartió cómo se identifica con los valores de Roger Williams.
“Williams brilla junto a la historia, no solo por sus logros, sino por lo que aspiraba a lograr con sus esfuerzos. Con tantas comunidades cada vez más divididas por las diferencias, quizás algunas personas puedan encontrar la fuerza para cambiar eso. Espero ser una de ellas”, dijo.
Las becas Carter Roger Williams se encuentran entre los $4 millones en asistencia disponibles a través de la Fundación para el año académico 2025-26. Cientos de estudiantes recibirán ayuda con el costo de la matrícula, el alojamiento y la comida durante el semestre de otoño. La Fundación espera comenzar a aceptar solicitudes para el año académico 2026-27 en enero.
La Fundación de Rhode Island es la mayor y más completa fuente de financiamiento de organizaciones sin fines de lucro en Rhode Island. A través del liderazgo cívico, la recaudación de fondos y la concesión de subvenciones, junto con vecinos y colaboradores, la Fundación contribuye a un progreso duradero.