El gobernador McKee designa a la doctora Jill Harrison para integrar la Comisión de Ética de Rhode Island

 El gobernador McKee designa a la doctora  Jill Harrison para integrar la Comisión de Ética de Rhode Island
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PROVIDENCE, RI – El gobernador Dan McKee anunció hoy el nombramiento de la doctora Jill Hume Harrison para formar parte de la Comisión de Ética de Rhode Island

La doctora Harrison es una socióloga que actualmente trabaja en Rhode Island College (RIC) como profesora de Sociología y directora del Programa de Estudios de Justicia.

“La amplia experiencia de Jill en sociología y estudios de justicia aporta una perspectiva y una visión valiosas a la Comisión de Ética de Rhode Island”, dijo el gobernador Dan McKee. “Su pasión y conocimiento en este campo ayudarán a la Comisión a continuar su misión de defender y garantizar los más altos estándares de integridad en nuestro estado”.

La doctora Harrison también se desempeñó como consultora e investigadora de la Cultura del Bienestar para la Prisión Estatal de Maine y fue intérprete ad hoc de español para la Oficina de Control Intergubernamental de Drogas de Maine. Anteriormente, brindó siete años de capacitación en meditación y comportamiento cognitivo a los encarcelados en el Departamento de Correcciones de Rhode Island y continúa ofreciendo capacitación en el Título VII y DEI en el lugar a los cadetes.

La doctora Harrison obtuvo su doctorado en Sociología de la Universidad de New Hampshire y tiene una licenciatura de Wells College y una maestría de la Universidad George Mason.

La doctora Harrison es una voluntaria registrada de la Defensora Especial Designada por el Tribunal (CASA), un miembro activo de la Junta de Audiencias Juveniles de Jamestown y presidió la Junta de Conducta Estudiantil de RIC de 2012 a 2023.

“Es un honor para mí servir en la Comisión de Ética, donde estoy comprometida a aplicar mi experiencia en sociología para defender los más altos estándares de integridad y transparencia”, dijo la doctora Harrison. “Como científica social, aporto a la Comisión una comprensión del comportamiento social, la dinámica institucional y las consecuencias de las decisiones que afectan a los grupos sociales y las comunidades. Estas habilidades pueden mejorar y garantizar que las decisiones de la Comisión sean justas, equitativas y alineadas con el interés público”


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